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CLARA LIBE

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quarta-feira, fevereiro 04, 2009

MAIS UM POUQUINHO DO MEU TRABALHO REALIZADO EM 2008!!!




ATIVIDADE DE MATEMATICA DESENVOLVIDA NA SALA DE AULA

TURMA :1ª SÉRIE
DURAÇÃO : 1 HORA

OBJETIVO DA ATIVIDADE

Ensinar Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Nós como educadores matemáticos, devemos procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem, desenvolver a autoconfiança, a organização, a concentração, estimulando a socialização e aumentando as interações do indivíduo com outras pessoas.


MATERIAL USADO

Fichas de cartolina ,com a quantidade e a cor
12 BOLAS AMARELAS
15 BOLAS AZUIS
23 BOLAS VERMELHAS

1 caixa de massa de modelar


DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Dividi os alunos em grupos de dois;

Distribui 1 caixa de massa de modelar para cada grupo;

Entreguei 5 fichinhas como as do exemplo acima para cada grupo, as quantidades variavam e as cores também ;

Instrui como seria a atividade para cada grupo;

Em cada grupo, pedi para que os alunos com dificuldade em aprendizagem, fizessem primeiramente a leitura do número , em seguida a palavra BOLAS , e por fim o nome da cor que se encontrava na ficha .


Durante toda a atividade fiz intervenções, pois estava trabalhando com os alunos com dificuldade em leitura ex; quando chegava a uma cor que eles não sabiam o nome, eu perguntava qual é a primeira letra? Olhem comigo qual dessas cores começa com a letra, no caso P, pedia para que eles fossem falando o nome de cada cor ate chegarem à cor que se iniciava com a letra P, que era a preta;

No momento de guardar a massinha, os alunos tiveram que juntar cor com cor sem misturá-la



O QUE FOI TRABALHADO NESSA ATIVIDADE

Nessa atividade trabalhei números de ZERO até TRINTA ;
Cores;
Coordenação motora (ao fazer bolinhas com a massinha);
Leitura;
Classificação;


AVALIAÇÃO

Durante toda a atividade houve a interação dos alunos, a concentração, a socialização, pois a todo o momento os alunos comunicaram exclusivamente para finalizar a atividade.
Enquanto os alunos estavam realizando essa atividade pude fazer varias intervenções, que levaram os alunos a pensar, discutir entre si para dar a resposta...

O que devo dizer que foi ótima e eles adoraram, pois no final da atividade eles puderam brincar com a massinha.

3 comentários:

Anônimo disse...

pARABÉNS PELO SEU TRABALHO. tRABALHO EM UMA ESCOLA ONDE O DESAFIO FAZ PARTE DA APRENDIZAGEM DO ALUNO. Ao PROFESSOr Cabe ser aquele que vci induzir o aluno a pensar nortenado seus avanço e aprendizagem. Parabéns pelo seu trabalho. E de professores como vc que a educação necessita.

Luciana Soares Marques disse...

Gostei de suas idéias!Sou formada em matemática ,porém escolhi continuar alfabetizando pois é minha paixão,irei trabalhar dessa forma com meus alunos,mais uma vez PARABÉNS!!!!!!!!!

Anônimo disse...

Ótima atividade, parabens pela criatividade, tenho uma aluna na 4ªs q tm SD, essas atividades me deram muitas idéias, as vezes fico perdidinha, obrigada por poder contar contigo!